图书馆开设正式列入学校教学计划的课程2门, 包括本科生和研究生的必修课或选修课,均为信息素养教育基础课程。
有公共选修课和专业方向课两种开课方式。课程通过信息知识的介绍与信息检索技能的操作实践,展现信息检索工具和方法在提高学生自主学习能力、论文写作能力、科研能力等方面的应用,培养学生查询获取信息、评价筛选信息、管理共享信息、分析利用信息以及运用信息解决实际问题的能力。
研究生:《文献检索》
课程注重训练研究生掌握文献调研的方法和技巧,撰写格式规范的论文,借用endnote、histcite、知云翻译、grammarly等工具辅助整理和挖掘文献信息、进行英文阅读和写作等,帮助学生更加高效地完成文献综述、开题报告、学位论文、研究论文等工作。
课程详细信息
本科生 | |||||||
课程名称 | 课程号 | 学时 | 学分 | 授课对象 | 专业 | 课程性质 | 开课学期 |
信息检索与利用 | XR107002 | 32 | 2 | 各年级 | 不限 | 任选 | 春、秋季 |
信息检索与利用 | XF107001 | 32 | 2 | 大三 | 植物保护学院 | 限选 | 秋季 |
信息检索与利用 | XF107002 | 16 | 1 | 大三 | 生命科学学院 | 限选 | 秋季 |
研究生 | |||||||
文献检索 | 16 | 1 | 一年级 | 不限 | 任选/限选 | 秋季 |
教学方式:本课程是一门方法技能课,采用课堂教学与上机实践相结合的方式,注重实践教学,保证学生真正提高技能。
课程特点:注重案例教学、情景教学和实践教学,让课程融入大学不同的学习情境中,真正提高学生解决实际问题的能力,从而具备应对未来信息社会挑战的能力。
考核方式:考核以小组讨论汇报或课程论文撰写为主,平时成绩为辅。
图书馆与院系合作开展信息素养嵌入式教学,将信息素养培养纳入到各专业课程学习之中,有针对性地开展与课程内容相关的信息检索、信息管理、信息利用等方面的教学活动,让学生掌握该课程所需的文献信息资源及检索方式,增强学生的自学能力、创新能力和科研能力。
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