为进一步提升教育教学质量，落实学校教学改革要求，谋划新学期工作，图书馆信息素养教研室于上学期学期末及本学期开学前夕开展了多场次、全覆盖的集体教研活动。本次系列教研活动旨在通过技能培训、大纲研讨与课程建设，全面提升馆员的教学科研水平，确保新学期信息素养教育教学工作平稳、高效运行。
技术赋能，提升数字化教学素养
针对当前生成式人工智能对学术检索及研究的影响，教研室邀请了万方、知网、超星等多家专业机构的培训讲师，分别就“万方AI使用”、“知网AI+研学AI”以及“超星数字课程平台”的应用进行了专项培训，并集体学习了科研类AI搜索引擎的利用技巧。通过实操学习，全体老师深入掌握了前沿AI工具在信息检索、数据分析及数字课程资源建设中的应用方法，为课程内容的更新迭代提供了坚实基础和技术保障。
精准施策，构建专业化课程体系
围绕新一轮本科生培养方案修订目标和要求，教研室在前期多轮修改的基础上，对课程改革内容展开了集体研讨。按学部分类、体现教学专业个性化的原则，农业与生命科学学部、理学与工程科学学部、人文社会科学学部的任课老师分别对各自对接学院的教学大纲进行了细致打磨。
研讨明确了新学期的教学路线图，教研室将分阶段完成通用课件制作、各章节试讲，补充完善个性化教学案例等工作。此外，教研室还分组讨论了研究生课程改革方案及微专业课程建设规划，力求通过多层次的教育体系，满足不同阶段学生的学习需求。
深化内涵，落实课程思政与教研相长
紧扣学校课程思政与学风建设工作部署，教研室对假期编写的课程大纲及思政典型案例进行了深入研讨。会议强调，信息素养教育应坚持技能传授与价值引领并重，不仅要夯实检索技能，更要深度融入学术规范与学术道德教育，将课程思政与学风建设贯穿教学全过程。要充分发挥课程作为连接学生与图书馆的桥梁纽带作用，进一步拓展信息资源与服务的育人辐射面，切实将“以文化人、书香育人”落到实处。
凝聚合力，开启信息素养教育新征程
会上，全体教师深入学习了中共山东农业大学第八届委员会第七次全体会议和学校“双代会”会议精神，统一了思想认识，凝聚了发展共识。会议强调，要不折不扣地贯彻落实“一个重点、一个标准、一个原则”的“三个一”工作要求，将其转化为推动教研室工作的具体行动指南。教研室进一步明确了新学期的工作坐标与奋斗目标，提出要将教师个人成长与团队整体发展紧密结合，以备战青年教师教学比赛为契机锤炼教学基本功，以申报高水平教学和科研项目为突破口提升学术创新力，真正实现“以研促教、教研相长”，推动教学实效迈上新台阶。
蓝图绘就，正当其时。通过此次深层次、多维度的研讨学习，信息素养教研室全体成员不仅在业务上“充电蓄能”，更在精神上“提振士气”，已做好了迎接新学期挑战的充分准备。全体馆员将以更加饱满的工作热情、更加精湛的业务技能和更加务实的工作作风投入到新学期的教学服务中，致力于构建高质量的信息素养教育体系，在服务拔尖创新人才培养中展现新作为，为学校“双一流”建设提供强有力的信息素养支撑与智力保障。
撰稿：孔 月
初审：贾裕娇
复审：接玉玲
终审：于军生
